Βιολογία Γ’ Λυκείου Θετικής κατεύθυνσης

Βιολογία Γ’ Λυκείου Θετικής κατεύθυνσης Επιλέξτε για μεγέθυνση Συγγραφείς: Πηνελόπη Σωτηρίου- Δημοσθένης Καρυοφύλλης Εκδότης: Σαββάλας Αριθμός Σελίδων: 623 Έτος Έκδοσης: 10-2010

Το βιβλίο αυτό φιλοδοξεί να αποτελέσει σημαντικό βοήθημα για το μαθητή της θετικής κατεύθυνσης. Περιλαμβάνει: • την εξεταζόμενη θεωρία, • σχήματα και πληροφορίες οι οποίες δεν περιλαμβάνονται στην εξεταστέα ύλη και σκοπό έχουν να σε βοηθήσουν να κατανοήσεις δυσνόητες έννοιες, • ερωτήσεις θεωρίας (απλές αλλά και κρίσεως), • ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, στις οποίες έχουν συμπεριληφθεί και ορισμένες που είχαν προταθεί από το Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας (ΚΕΕ), • ερωτήσεις σωστού-λάθους που αποσκοπούν στην εμπέδωση λεπτομερειών της θεωρίας, • ερωτήσεις αντιστοίχισης και συμπλήρωσης κενού, για να χειρίζεται ο μαθητής με άνεση την ορολογία, • ασκήσεις ομαδοποιημένες. Για κάθε κατηγορία δίνεται η μεθοδολογία για την επίλυση, καθώς και μία ή περισσότερες πρότυπες λυμένες ασκήσεις, • όλα τα θέματα των εξετάσεων (Μαΐου, επαναληπτικών, εσπερινών λυκείων και ομογενών) από το 2001 έως και το 2010, • κριτήρια αξιολόγησης που αφορούν στο κάθε κεφάλαιο, αλλά και επαναληπτικά κριτήρια αξιολόγησης, τόσο σε επιμέρους κεφάλαια όσο και σε όλη την ύλη, για να ελέγχει ο μαθητής τις γνώσεις που απέκτησε, • αναλυτικές απαντήσεις σε όλα τα παραπάνω, • απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου.

Επανάληψη στα μαθηματικά Γ΄ λυκείου για τις πανελλαδικές εξετάσεις

Επανάληψη στα μαθηματικά Γ΄ λυκείου για τις πανελλαδικές εξετάσεις Επιλέξτε για μεγέθυνση Συγγραφέας: Θανάσης Ξένος Εκδότης: Ζήτη Πελαγία Αριθμός Σελίδων: 112 Έτος Έκδοσης: 02-2011

Το βιβλίο που κρατάς στα χέρια σου, μοναδικό στην ελληνική βιβλιογραφία, θα σου φανεί χρήσιμο τις τελευταίες ημέρες της προετοιμασίας σου για τις πανελλαδικές εξετάσεις. Τα περιεχόμενά του είναι: Ερωτήσεις θεωρίας (ορισμοί εννοιών, αποδείξεις θεωρημάτων και διατυπώσεις επώνυμων θεωρημάτων). Δεν δίνονται οι απαντήσεις, αφού μπορείς να τις βρεις στο σχολικό βιβλίο ή στα βιβλία μου «Μαθηματικά Κατεύθυνσης Γ Λυκείου», Τόμοι 1 και 2. Απλώς, ο κατάλογος αυτός σε διευκολύνει για έναν αυτοέλεγχο. Ερωτήσεις «Σωστού-Λάθους». Δίνονται 125 ερωτήσεις «Σωστού-Λάθους» όπου σχεδόν όλες απαιτούν καλή γνώση της θεωρίας. Για όλες τις ερωτήσεις δίνονται απαντήσεις, με τις απαραίτητες αιτιολογήσεις. Μεθοδολογία ασκήσεων. Αναφέρονται οι κυριότερες μέθοδοι επεξεργασίας θεμάτων ή επίλυσης προβλημάτων. Αντιπροσωπευτικές ασκήσεις. Δίνονται 50 θέματα, ανάλογα με αυτά των πανελλαδικών εξετάσεων, επιλεγμένα με τέτοιον τρόπο, ώστε να καλύπτουν όλη την εξεταστέα ύλη. Προσπάθησε πρώτα μόνος σου για τη λύση τους και στη συνέχεια συμβουλέψου τις σύντομες λύσεις που σου δίνω. Καλή επιτυχία στις εξετάσεις σου!

Γλωσσικές ασκήσεις αρχαίων ελληνικών, γραμματικής και συντακτικού για το λύκειο

Γλωσσικές ασκήσεις αρχαίων ελληνικών, γραμματικής και συντακτικού για το λύκειο Επιλέξτε για μεγέθυνση Συγγραφέας: Ιωάννης Λιναρδής Εκδότης: Χατζηθωμάς Αριθμός Σελίδων: 743 Έτος Έκδοσης: 01-2005

Με το παρόν βοήθημα ολοκληρώνεται η σειρά των βιβλίων "Γλωσσικές ασκήσεις της αρχαίας ελληνικής γλώσσας". Η όλη εργασία στηρίζεται στις 21 ενότητες του Εγχειριδίου "Γλωσσικής Διδασκαλίας Α΄ τάξης Ενιαίου Λυκείου" και περιλαμβάνει εκτός από τη βασική ύλη του Γυμνασίου και τα συντακτικά και γραμματικά φαινόμενα που δε διδάχτηκαν στις τρεις γυμνασιακές τάξεις, καθώς και τα ρηματικά επίθετα σε -τος και -τέος στην πρόσθετη 22η ενότητα. Η σύντομη θεωρία κάθε θέματος εμπεδώνεται από πολλές και ποικίλες ασκήσεις διαβαθμισμένης δυσκολίας, που βοηθούν αποτελεσματικά τους μαθητές των τριών τάξεων του Λυκείου να κατανοήσουν ικανοποιητικά τον αρχαίο ελληνικό λόγο. Αποσπάσματα από αυθεντικά κείμενα του αττικού λόγου, σχετικά με το διδασκόμενο γραμματικό ή συντακτικό φαινόμενο, δίνουν τη δυνατότητα στο μαθητή να αυτενεργήσει και να δώσει τις σωστές απαντήσεις σε εκείνο που ζητείται, ανατρέχοντας για επιβεβαίωση και στο ειδικό παράρτημα των απαντήσεων. Μια σειρά από δεκαπέντε κριτήρια αξιολόγησης, πέντε για κάθε Λυκειακή τάξη, που βασίζονται στο σχετικό για τις εξετάσεις διάταγμα του Υπουργείου Παιδείας, με κείμενα διδαγμένα και αδίδακτα, με ερωτήσεις ερμηνευτικές, γραμματικές, συντακτικές, λεξιλογικές - σημασιολογικές και γραμματειακού είδους συμπληρώνουν αυτή την εργασία. Πιστεύουμε ότι η προσπάθειά μας αυτή θα δώσει μία σημαντική βοήθεια στο μαθητή της θεωρητικής κατεύθυνσης να ασκηθεί ικανοποιητικά στην εκμάθηση του αρχαίου λόγου και στον καθηγητή την ευχέρεια να επιλέξει από το πλήθος των ασκήσεων εκείνες που θα στηρίξουν το γραμματικό ή συντακτικό φαινόμενο της διδασκαλίας του.